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學校績效表現

下載本項目相關Excel檔案

 

(一)近3年各類評鑑結果

本校各項評鑑績優,連續11年獲教學卓越計畫獎助,歷年各項評鑑表現分述如下:

 1. 104年度本校「自辦教學單位外部評鑑」,「通識教育中心」、「醫學暨健康學院」4系、「管理學院」6系、「人文社會學院」3系與「創意設計學院」4系,共17系,全獲通過。
 2. 103學年度本校資訊電機學院所屬之「資訊工程學系」、「光電與通訊學系」、「行動商務與多媒體應用學系」、「資訊傳播學系」及「生物資訊與醫學工程學系」5系,全數通過IEET「工程及科技教育認證」。
 3. 101年本校接受教育部「101年度大學校院全英語學位學制班別訪視」,6個全英語授課學程(「健康產業管理、生物科技、資訊科技與生物資訊、國際經營管理、經營管理博士班和諮商與臨床心理學」)全部獲得「推薦」,「資工系半導體資訊學程」更獲得「極力推薦」;7個全英語授課學程於101-104年度榮獲教育部獎勵補助共計2,370萬元經費。
 4. 100學年度「教育部第二次大學校務評鑑」,本校5大評鑑項目全數通過。
 5. 98年度「大學校院師資培育評鑑」(幼兒教育)獲評為一等、103年度本校6個評鑑項目全數「通過」。
 6. 98學年度與93學年度,兩次體育評鑑均獲第一等。
 7. 98年度榮獲「國家卓越建築金質獎」。
 8. 97學年度系所評鑑,大學部、碩士班、博士班全獲通過。
 9. 95年度起至105年度連續11年,獲教育部教學卓越獎助,獎助金額累計超過5億元,誠為殊榮。
 10. 教育部94年大學校務評鑑,本校共6項領域獲評優等(社會科學類、工程類、國際化程度、推廣教育、訓輔及行政支援),在私校(三)組成績第一。
 11. 創校第4年,即獲准由「臺中健康暨管理學院」改名為「亞洲大學」,創改名大學時間最短之紀錄。
 12. 創校第4年,即獲教育部校務評鑑為私校第三類組第1名。

 

(二)畢業生流向與校友表現

  本校目前畢業生流向調查管道主要係本校自有平台進行調查,並依每年8月~10月教育部公函規劃期程,展開畢業生離校後之調查,以獲知畢業生最新流向。

  本校每年主要調查對象為畢業滿3年與畢業滿1年之畢業生(105年8月乃以「101學年度(畢業滿3年)」與「103學年度(畢業滿1年)」之畢業生為主要調查對象),聯繫的過程提供校友關懷、分享最新母校活動訊息並請校友提供母校回饋建議,蒐集校友就業資訊、邀請校友返校座談、參加校友回娘家活動等。

  105年畢業生調查結果,「101學年度(畢業滿3年)」之全校(含大學部與研究所)畢業生填答率為92.17%、「103學年度(畢業滿1年)」之全校(含大學部與研究所)畢業生填答率為94.48%;整體問卷調查顯示,大學部與研究所畢業生之就業比率皆高於60%,且「101學年度(畢業滿3年)」畢業生的就業率達到80%以上,並大於「103學年度(畢業滿1年)」畢業生之數據。就待業率而言,「101學年度(畢業滿3年)」與「103學年度(畢業滿1年)」畢業生之待業率皆低於行政院主計處統計105年度1月至11月平均待業率(5.39%)。相關數據詳如「表壹-2:101學年度(畢業滿3年)、103學年度(畢業滿1年)畢業生流向調查結果」,其中包含「應追蹤人數」、「已追蹤人數」、「未追蹤人數」、「畢業流向(就業、繼續升學者、服兵役、未就業者等)」及「全職與兼職就業者之任職機構」之數據。

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  本校「101學年度(畢業滿3年)」與「103學年度(畢業滿1年)」之各系所「畢業生流向調查結果」,請詳閱表壹-4與表壹-5:

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  本校「101學年度(畢業滿3年)」與「103學年度(畢業滿1年)」之各系所畢業生「任職機構」調查結果,請詳閱表壹-6與表壹-7:

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  本校「101學年度(畢業滿3年)」與「103學年度(畢業滿1年)」之各系所畢業生中就業者之「任職地點(國別)」,請詳閱表壹-8與表壹-9:

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  本校「101學年度(畢業滿3年)」與「103學年度(畢業滿1年)」之各系所畢業生中就業者之「就業行業別與月平均薪資」,請詳閱表壹-10與表壹-11:

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  關於本校「101學年度(畢業滿3年)」與「103學年度(畢業滿1年)」之各系所畢業生中「全職工作者對於目前具備的專業能力與工作相符程度」一項,請詳閱表壹-12與表壹-13:

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  關於本校「101學年度(畢業滿3年)」與「103學年度(畢業滿1年)」之各系所畢業生中「全職工作者對於工作內容與原就讀系所之專業相符程度」一項,請詳閱表壹-14與表壹-15:

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  關於本校「101學年度(畢業滿3年)」與「103學年度(畢業滿1年)」之各系所畢業生中「全職工作者認為在學期間的哪些學習經驗對畢業後工作表現有所幫助」一項,請詳閱表壹-16與表壹-17:

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  關於本校「101學年度(畢業滿3年)」之各系所畢業生中「全職工作者認為原就讀學系應加強學生之能力」,請詳閱表壹-18:

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華威行銷研究股份有限公司於104/11/4至04/12/31之間以聘用過本校歷屆各學制畢業生之雇主為對象進行抽問,雇主滿意度調查結果顯示雇主對於本校畢業生之整體工作表現甚感滿意,各院得分在3.42~4.79分間。從表壹-8亦可看出雇主對本校醫學暨健康學院畢業生的「學習意願(4.69)」、「工作熱忱(4.69)」、「職業倫理(4.63)」等項目之滿意度較高;資訊電機學院畢業生的「工作熱忱(4.64)」、「問題解決能力(4.61)」、「主動積極(4.57)」等項目之滿意度較高;管理學院畢業生的「學習意願(4.79)」、「工作熱忱(4.73)」、「主動積極(4.63)」等項目之滿意度較高;人文社會學院畢業生的「團隊合作精神(4.70)」、「主動積極(4.69)」、「工作熱忱(4.69)」等項目之滿意度較高;創意設計學院畢業生的「工作熱忱(4.66)」、「學習意願(4.58)」、「主動積極(4.58)」等項目之滿意度較高,將鼓勵學生發揮此優勢規劃生涯。但也可看出,對於「英文能力」與「國際觀」之評估較低,此為本校須持續補強的能力,故提升英文力與國際觀亦為本校持續推動的重點計畫。

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時尚設計學系 創意商品設計學系 視覺傳達設計學系 資訊傳播學系 健康產業管理學系 財務金融學系 會計與資訊學系 幼兒教育學系 保健營養生技學系 資訊工程學系 行動商務與資訊多媒體學系 亞洲大學全球資訊網 國際企業學系 生物科技學系 數位媒體設計學系 財經法律學系 社會工作學系 心理學系 外國語文學系 經營管理學系 光電與通訊學系 生物資訊與醫學工程學系 休閒與遊憩管理學系

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2此份資料調查時間為105年8月至10月。
3單一系所進行前一學年度畢業生就業追蹤,應以「已掌握就業情形學生數」占「畢業生總數」50%以上,始得採認為有效追蹤。

 

(三)辦學榮譽事蹟

 1. 學術聲望
   (1) 105年美國新聞與世界報導雜誌世界大學排名,本校排名969,台灣第16名。
   (2) 105年英國QS亞洲大學排名, 本校排名251至300名之間,台灣第22名。
   (3) 105年英國泰晤士報亞洲最佳200大學,本校排名131至140名之間,台灣第14名。
   (4) 105年德國漢諾威iF設計獎大學世界排名,本校排名32,台灣第7名。
   (5) 104年西班牙世界大學網路排名,本校排名927,台灣第32名。
   (6) 104-105年英國泰晤士報全球最佳大學排名,本校排名670,台灣第17名。
   (7) 104年英國泰晤士報亞洲100最佳大學排名,本校排名93,台灣第10名。
   (8) 104年英國泰晤士報金磚五國及新興經濟體國家大學排名,本校排名86,台灣第15名。
   (9) 103年英國泰晤士報新興大學(設校50年內)世界排名,本校排名99,台灣第4名。

 2. 教學與研究
   (1) 創校以來迄今累計已獲得科技部共9項私校能量計畫,研究能量倍增。
   (2) 本校研發重點在於結合院系所特色,進行相關研究,目前已成立之研究中心包括醫學暨健康學院的食藥用菇類研究中心、水稻T-DNA生物科技研發中心與網路成癮防治中心;資訊電機學院的生醫語意研究中心;管理學院的美學經濟與服務體驗工程研究中心、兩岸休閒產業與鄉村旅遊研究中心等。
   (3) 104年本校學生參加藝術與設計類國際競賽獲獎總數為全國第一名,獲教育部頒獎表揚。
   (4) 101年本校育成世界超級稉稻「亞大168號」。
   (5) 本校自99年起舉辦「諾貝爾大師論壇」,迄今已邀請13位諾貝爾學者蒞校訪問、演講、座談與指導,讓師生親炙大師風範,與巨人同行,看得更高更遠更寬廣,往學術卓越邁進。
   (6) 94-96學年亞大獲經濟部補助開設「產業研發碩士專班」。
   (7) 設校8年內,快速獲准成立5個博士班。
   (8) 創校4年(94年8月)即獲准由「台中健康暨管理學院」改名「亞洲大學」。

 3. 校務行政與評鑑/認證
   (1) 95-105年度本校連續11年獲教育部「教學卓越大學」榮譽。
   (2) 105年「遠見」雜誌-台灣最佳公私立大學排行榜,本校排名全台第16名,私校第5名。
   (3) 105年「Cheers」雜誌-辦學績優大學「TOP20」評選,本校排名全台第5名,私校第2名。
   (4) 104年獲教育部頒「品德教育特色學校」榮譽。
   (5) 104年世界綠能大學排名,本校排名107,台灣第6名。
   (6) 104年度本校「自辦教學單位外部評鑑」,「通識教育中心」、「醫學暨健康學院」4系、「管理學院」6系、「人文社會學院」3系與「創意設計學院」4系,共17系,全獲通過。
   (7) 103學年度本校「資訊電機學院」所屬之「資訊工程學系」、「光電與通訊學系」、「行動商務與多媒體應用學系」、「資訊傳播學系」及「生物資訊與醫學工程學系」5系,全數通過由中華工程教育學會(Institute of Engineering Education Taiwan,簡稱IEET)辦理之「工程及科技教育認證」,顯示本校教學品質受到國際肯定。
   (8) 本校「國際學院」於103年度將港澳生的招生納入業務範圍,積極辦理本地生和境外生廣泛的學習與文化交流,遴選本地生赴海外研習/交換或實習,強化學生英文力與國際移動力。截至104學年度,本校境外生累計已達996人(含外籍生與僑生)。自105學年度起,配合政府新南向政策,積極制定亞洲大學新南向策略與行動方案,以人才培育和產業鏈結為發展主軸,已於本學年度通過校級會議後正式實施,作為學校南向學術交流、產學合作、人才培育及招收東協、南亞國際生指導方針。
   (9) 101年本校7個全英語授課學程接受「101年度大學校院全英語學位學制班別訪視」,全部獲得「推薦」,其中「資訊工程學系-半導體資訊學程」獲得「極力推薦」之殊榮;同時並獲得101-104年度「教育部補助大學校院精進全英語學位學制班別計畫」之補助奬勵經費,3年共計2,370萬元。
   (10) 100學年度「教育部第二次大學校務評鑑」,本校5大評鑑項目全數通過。
   (11) 98學年獲教育部頒「推動品德教育績優學校」榮譽。
   (12) 98年度「大學校院師資培育評鑑」(幼兒教育)獲評為一等、103年度本校6個評鑑項目全數「通過」。
   (13) 98學年獲教育部「大專校院體育專案評鑑」第一等佳績。
   (14) 97學年教育部「大學系所評鑑 」,本校系所全獲通過。
   (15) 95學年度獲教育部獎勵私立大學校院校務發展計畫優等。
   (16) 94年獲「教育部大學評鑑」私校(三)組第一名。
   (17) 91學年度榮獲「管理學門評鑑優等」。

 4. 其他
   (1) 國際建築大師安藤忠雄設計之「亞洲現代美術館」,已是大台中地區重要地標,並與本校典雅校園相輝映,成為各界旅遊及建築、藝術參訪焦點。105年8月展出「可醫可藝」特展,重新詮釋藝術與醫學間的關係,並從醫生及藝術家的角度相互觀照,對比出不同的醫藝觀點,其跨領域的結合更呼應時代趨勢。105年2月本館特別推出「大破大立 Breaking Free」特展,展出國內知名藝術家江賢二、樂團主唱五月天阿信、阿曼及比爾・維爾拉,展出不同世代對於藝術創作、創作技法的觀點,跨領域的藝術家如五月天阿信更獲得好評,美學大師蔣勳與阿信的跨世代座談更是引起各界關注。104年8月策劃「青春無限 Forever Young」,展出國際級藝術家奈良美智、李洪波,以及台中新銳藝術家董承濂,其特殊的金工技術重新詮釋東方哲學與西方藝術創作技法。
   (2) 105年度榮獲內政部建築研究所舉辦「創意狂想巢向未來」創意競賽,參賽作品「節能管理系統」榮獲銅獎暨獎金5萬元;105年榮獲社團法人中華民國企業永續發展協會舉辦第1屆「節能愛地球」第1名暨獎金5萬元;獲選台中市政府「105年臺中市資源回收分級管理計畫」。
   (3) 本校學生在國際競賽中表現亮眼,迄今共獲有「設計界奧斯卡獎」之稱的德國紅點設計獎11件最佳獎、41件紅點獎;入圍iF設計概念獎9件、3件獲獎,名列IF世界大學院校全球排名第57名、台灣第10名、私校第6名。其中,商設系蔣宜芳等3位同學設計的「Ice Net(冰護網)」作品,榮獲2015年德國IF概念設計獎,名列全球前100名內。
   (4) 103年本校視傳系2件作品,榮獲日本G-Mark國際設計獎(全球四大設計大獎之一);另在馬來西亞、韓國首爾、瑞士日內瓦、法國巴黎、比利時等國際發明展,共獲得92面金牌、107面銀牌、78面銅牌及31項特別獎、1項大會次首獎、2項國際最高獎。
   (5) 本校接受市府委託承辦「臺中盃創意發明競賽」,從101年起迄今已辦5屆,4,423件作品,累積總獎金高達707萬元;另承辦工研院「U19全國創意發明競賽」活動,已有6年6屆,累計收到11,682件作品參賽,激發全國青少年學生創新與發明的能力。
   (6) 99學年度起全國首推「志工大學」,9837位新生受志工特訓,授頒「志願服務記錄冊」,培育學生成為推己及人、陽光利他的世界公民。

 

(四)學生專業(技)藝能榮譽表現

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(五) 學生表現及競賽榮譽表現

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